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招生严禁考家长 对新的血统论说“不”

2019-08-06 09:47:38 来源:厢白凫阳网

平台,以其他各种传统媒体和新媒体渠道为辅助传播,将线上宣传教育活动与线下祭扫瞻仰活动有机结合,以清明节、第六批在韩志愿军烈士遗骸归国安葬为重要时间节点,从3月中旬至5月初“五四运动”100周年期间广泛开展宣传教育短片展播、网络直播、英烈精神在身边主题征文、为烈士寻亲、网上祭扫、寻访陵园等活动。

“驻校”项目相关的“志愿工作”将在大约一周后的2018年9月2日(星期日),也就是高管离开住处启程回中国时结束。崔海涛积极鼓励原告利用这周的每一机会与工商管理博士(中国)项目的高管学员社交。

真正的好学校不是招来天赋最好的学生,从而在升学竞争中碾压生源质量较差的学校,那不是学校的优秀,而是学生的优秀。好学校是因材施教、有教无类的,能让孩子的潜能得到开发,让他们都获得成长。民办学校机制灵活,在招生方面拥有自主权,但不应有提前“掐尖”的特权,不能任由不平等的招生政策削弱公办学校的吸引力,造成“公弱民强”的基础教育格局,损害教育公平。

中国对支持非洲野生动物保护项目的承诺不是空喊口号,而是采取了务实的措施。这几年来,中国开展了卓有成效的野生动物保护和执法国际合作。

义务教育的性质,决定了其必须保障所有适龄儿童入学机会的公平,免试就近入学便是为了确保实现这一目标。但是,如果公办学校严格执行免试入学政策,而民办学校可以提前选拔优秀生源,实际上就是给了民办学校招生“特权”。家长无法选择公办校,但是可以选择民办校,这导致了优质民办校招生火爆。家长为了挤进优质民办校,让孩子参加各类各种的培训班,以提高录取机会,加剧了校外培训热,导致中小学生的学业竞争起跑线不断提前,“幼儿园小学化”等问题严重。

对此,一是要通过政策引导家长做出理性的教育决策,比如实行公办学校和民办学校同时招生,让公办学校和民办学校平等竞争。实践证明,“公民同招”等政策在引导家长选择时具有积极的效果。另一方面,则是要努力办好每一所学校,缩小学校之间的差距,尤其是公办学校和民办学校的差距,用教育均衡来纾解家长的择校冲动。当民校热降温了,民办学校自然就没了“掐尖”的资本和需要。(李一陵)

学校教育需要家庭教育的配合,家校协同育人是教育的理想状态。但是,以家长职业、职务、学历等信息来筛选学生,不仅违背了有教无类的教育理念,有损教育公平,也将加剧家长以及整个社会的教育焦虑。明确禁止“考家长”值得肯定,也有利于规范民办学校招生。

总书记在不同的场合曾经多次讲到,坚持和完善农村基本经营制度不是一句空口号,而是有着实实在在的内容。他之前就已经明确表示,农村基本经营制度要坚持和完善,必须坚持和完善四个基本要点。

习近平总书记始终关心和高度重视博鳌亚洲论坛发展。2010年、2013年、2015年和今年,先后四次出席论坛并发表主旨演讲。“希望博鳌亚洲论坛发挥自身优势,为亚洲繁荣发展作出更大贡献。”习近平总书记对论坛发展寄予厚望。

2017年,上海一些民办小学在与家长面谈过程中用类似公务员考试的行测题测试家长,另一所学校则要求登记祖父母的职务、学历等信息。种种“考家长”被舆论质疑是制造新的“血统论”。同济大学里瑟琦智库发布的一项名为《上海市基础教育“减负”15年反思》的报告指出,上海优质民办中小学市场逐渐壮大,有着按照“家庭背景、父母成就、孩子口头表达”等显性标准进行招生的倾向。

中国网6月16日讯(记者张艳玲)“‘十二五’期间,各级交通运输主管部门和公路管理机构有序逐步推进取消政府还贷二级公路收费,落实‘绿色通道’和重大节假日免收通行费等惠民政策,累计减免通行费约1700亿元。”交通运输部部长杨传堂16日在江苏表示。

会议指出,促进跨境电子商务健康快速发展,用“互联网+外贸”实现优进优出,有利于扩大消费、推动开放型经济发展升级、打造新的经济增长点。一要优化通关流程,对跨境电子商务出口商品简化归类,实施经营主体和商品备案管理,对进出口商品采取集中申报、查验、放行和24小时收单等便利措施。二是落实跨境电子商务零售出口货物退免税政策。鼓励开展跨境电子支付,推进跨境外汇支付试点,支持境内银行卡清算机构拓展境外业务。三是鼓励外贸综合服务企业为跨境电子商务提供通关、仓储、融资等服务。引导企业规范经营,打击违法侵权行为。四是鼓励跨境电子商务零售出口企业通过海外仓、体验店等拓展营销渠道,培育自有品牌和自建平台。合理增加消费品进口。促进外贸提速放量增效。

鉴于留学生意见不一,为使大家“去绝非行,共讲爱国”,陈天华决心以自己的生命来激励大家的爱国热情和革命决心。他写了一篇长达三千多字的《绝命书》和致留日学生总会诸干事的短信后,于1905年12月8日凌晨,投日本东京大森海湾壮烈殉国,时年三十一岁。

浙江省人大常委会副主任史济锡在致辞中代表浙江省对台湾嘉宾表示热烈欢迎。他介绍了浙江社会文化发展现状,以及浙台两地历史渊源和交流情谊,希望两地以此次交流活动为契机,密切交流,让文化发展更好地造福两地同胞。

日前,浙江省教育厅发布了《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》,对义务教育学校及普通高中招生行为画出“红线”,明确严禁民办义务教育学校在招生时以问卷等名目“考家长”。

临近招生入学,各地陆续发布招生入学政策,以规范招生入学缓解教育焦虑、缓解择校热。其中,规范民办学校招生成为一个重点。在一些地区,民办学校受到家长热捧,在选择生源时拥有很大的选择权,因此用尽各种方式对学生进行选拔。浙江明确严禁“考家长”就很有现实针对性。

在一些地区,民办学校通过高薪聘请优质师资,又通过“掐尖”揽获了优质生源,办学机制也更灵活,在升学竞争中优势明显,成为优质教育资源的代名词。针对这种现象,有学者指出要警惕基础教育“拉美化”,即大量中高等收入的家长可能逃离公共教育体系,而在私立部门中寻求更高水准的服务,这种担忧并非危言耸听。

不过,也有网友担心,虽然禁止“考家长”,并且严禁组织任何形式的文化学科考试或变相考试,严禁与校外培训机构组织考试、选拔学生,但只要还允许民办学校用组织面谈、学习能力测评等方式选拔学生,就还是有可能变成知识和智力的考察。实际上,只要民办学校的学位供不应求,就必然会进行生源选择,关键是看用什么方式来选择。

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